杭州一所大學里又出現(xiàn)了神人，一位保衛(wèi)處師傅把校園里一條水溝養(yǎng)成了“魚塘”，自掏腰包喂“錦鯉”12年，還因為開創(chuàng)出“以魚育人流”而走紅。這位師傅就是杭州電子科技大學保衛(wèi)處郭根社。
2003年杭電本部從杭州文一路搬到下沙時，郭師傅就在保衛(wèi)處工作了。杭電下沙校區(qū)的場地規(guī)劃崇尚自然，在教學區(qū)正中央的問鼎廣場東邊，雜樹亂草掩蓋著一條長約50米、寬約3米的河溝?！皩W校后勤部門在大多數(shù)水域都養(yǎng)魚，但是這個河溝人流不是很大，也比較荒蕪，如果養(yǎng)魚確實特別費勁，所以后勤部門沒在那里養(yǎng)魚?！惫鶐煾嫡f。
一直酷愛養(yǎng)魚的郭師傅，于是就自掏腰包在這個水域養(yǎng)起魚來，一干就是12年。
“這些年水溝里的錦鯉維持在七八十條，生老病死，我就花錢買魚苗補充上，每天中午我都來喂它們，它們就像我的孩子，總會準時在我習慣的喂食點等我，錦鯉很有靈性。”郭師傅說，每次喂魚時有師生圍過來欣賞浮出水面吃食的魚群。郭師傅這些年花在買魚苗魚食上的投入，“總共上萬元吧，但是做自己喜歡的事，沒想過錢的事?！?/P>
隨著郭師傅的事跡在校園里傳開，越來越多的學生專門去看他喂魚。大家發(fā)現(xiàn)“這個老爺子不簡單”，好像小說里的世外高人，隨時吐金句，活活生出一套“以魚育人”心法。
一次，有一名學生因為感情問題，經(jīng)過河溝時看到老郭和那些魚兒怡然自得的場景，不自覺停下了腳步，滿臉的憂傷引起了郭師傅的注意，他對學生說：“你看，河溝這么小，魚兒都能這么開心，天地如此開闊，還有什么不能容納的？”
郭師傅因為在保衛(wèi)處工作，特別關(guān)注學生心理問題，每次看到因為各種現(xiàn)實煩惱而郁悶甚至憂郁的學生，他總會勸他們?nèi)タ纯呆~兒，“該放下的，就要放下，自由自在多好。人不要24小時想一個事情，否則腦子會想壞的，特別是對聰明人而言?！?/P>
在校園里呆久了，郭師傅發(fā)現(xiàn)，大學生們越來越不愛出來玩了，整天都圍著電腦、手機，連在校園里散步談戀愛的學生都不多了，“多出來走走，運動運動，觀觀魚，戶外世界比你想的精彩多了。大學校園最美，再不出來走走，一眨眼就畢業(yè)了?！?/P>
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